บันทึกครั้งที่ 13
วันจันทร์ ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ.2559
ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบเรียนวันนี้อาจารย์ ให้เเบ่งกลุ่มเเละให้เเต่งนิทาน ให้มีกาเชื่อมโยงความ
คิดสร้างสรรค์สามารถคิดอะไรที่ใหม่ได้
"สิ่งของที่สามารถมีชีวิตเเละมีความรู้สึกได้'' เเละให้ออกมาเเสดงละคร
ให้เพื่อนๆเเละอาจารย์ดู
กลุ่มดิฉันเเต่งเรื่อง การเดินทางของจักยาน
ภาพก่อนเริ่มสู่กิจกรรมจับกลุ่ม
กลุ่มที่ 1 เรื่อง การเดินทางของจักรยาน
สมาชิกในกลุ่มของดิฉันเอง
จักรยานกำลังปั่นไปจนหมดเเรง ปรีชญารับบทจักรยาน
เเละเเล้วเด็กน้อยกลับเเม่ก็พาจักรยานกลับบ้านไปทำความสะอาดดูเเล
อย่างดีเเล้วจักรยานก็กลับมาสดใสเหมือนเดิม
กลุ่มที่ 2 เรื่อง เจ้ารองเท้าเพื่อนรัก
กลุ่มที่ 3 เรื่อง ชาวประมงกับปลา
กลุ่มที่ 4 เรื่อง รองเท้าที่หายไป
กลุ่มที่ 5 เรื่อง ก้อนเมฆที่รัก
ประยุกต์ใช้ การเเต่งนิทานเป็นการสอดเเทรกคุณธมที่ดี ควรมีไว้ให้เด็กดู
เเละให้เด็กอ่านตั้งเเต่เด็กเป็นการ ปลูกฝั่งในด้านอารมณ์จิตใจ
ของเด็ก สามารถจัดการละครหือเล่นบทบาทสมมุติให้เด็กมีส่วน
ร่วมในการเล่นเป็นตัวละคร ได้การกล้าเเสดงออกเเละมีพัฒนาการ
ทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์ สังคม เเละสติปัญญา
ประเมินตนเอง มีการเเสดงออก เเละมีส่วนร่วมในการทำกิจกรมมีการระดมความคิด เเละช่วยกันในกาทำงานให้บรรลุเป้าหมายที่ตนเองรับผิดชอบเเละ
ช่วยเพื่อนๆคิดการเเต่งนิทาน
ประเมินเพื่อน เพื่อนๆช่วยกันเเละสามัคคีกันในกาทำงานระดมความคิดกันอย่าง
จริงจังเเละชี้เเนะกันเเละกันปรึกษากัน
ประเมินอาจาย์ อาจารย์สอนดีมากค่ะเเละให้เเสดงความคิดเห็นเป็นายบุคคลถาม
ความคิดเห็นเเต่ละคนเเละให้ให้สรุปความคิดเห็นภายในกลุ่มเสียง
ส่วนใหญ่ได้กล้าเเสดงออก มีส่วนร่วมในกาทำงาน รับผิดชอบ
เเละอาจารย์ก็อธิบายเเละเเนะนำการสอนเเละฝึกสอนต้องเจอ
เเละต้องใช้กันทุกคนอย่างเเน่นอน อยากให้เก็บเอาความรู้ที่ได้
ไปใช้ให้ได้มากที่สุด อาจารย์อวยพรให้ทุกคนสอบได้คะเเนนเยอะๆ
สอบผ่านกันทุกคนค่ะ
